Στο χώρο αυτό, οι μαθητές της Γ Λυκείου αλλά και οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί θα βρουν μια σειρά από ερωτήσεις, πρωτότυπες ασκήσεις και προβλήματα στο πνεύμα των πανελλαδικών εξετάσεων. Το υλικό δημιουργήθηκε μέσα από χρόνια δουλειάς με μαθητές και συναδέλφους. μπορεί όμως ακόμη να έχει κάποιες ατέλειες. Κάθε καλοπροαίρετη παρατήρηση ή διόρθωση δεν είναι τυπικό σχόλιο· είναι μια μικρή, ουσιαστική συμβολή σε μια δουλειά που εξακολουθεί να εξελίσσεται μαζί σας.
Header's Buttons
Η φύση αγαπά την αλήθεια, και η αλήθεια της φύσης διεκδικεί το δικαίωμα να εκτίθεται μόνο σε όσους την ποθούν. (Φ. Ντοστογιέφσκι)
🏠 Αρχική
Home
💥 Κρούσεις
Collisions
📈 Ταλαντώσεις
Oscillations
🌊 Κύματα
Waves
⚙️ Μηχανική Στερεού
Rigid Body
🧲 Ηλεκτρομαγνητισμός
Electromagnetism
🌀 Κβαντομηχανική
Quantum Physics
🔧 Ρευστά σε κίνηση
Fluids
📚 Τράπεζα Θεμάτων
Topic Bank
🧭 Πλοήγηση
Advanced Navigation
📚 Βιβλιοθήκες
Libraries
🌐 Global Physics Portal
Entrance Portal
- ΤΡΑΠ.ΘΕΜ.Β ΛΥΚ
- Διεθνής Πύλη Προετοιμασίας για Ανώτατες Σπουδές
- Αρχική σελίδα
- Βιντεοδιαλέξεις, Μαθήματα & Διαγωνισμοί
- Richard Feynman
- Quantum Mechanics
- Tree-Hour Test 2
- Three-hour test 1
- Three-Hours Test 3
- Greek National Physics Exams — Problems & Solutions — 2002–2025
- Greek National Physics Exams — Problems & Solutions — 2002–2025
- Three-hour Tests
- High School 1st Year Exam Questions Bank
- Physics B' Lyceum: Strategic Question Bank for Greek University Entrance Exams
- Physics C' Lyceum: Strategic Question Bank for Greek University Entrance Exams
- Physics National Exams Simulations
- Federation of Greek Teachers
- Keystone We are in
- General Education Physics exams— Problems & Solutions (2000 - 2016)
- OEFE and Keystone simulation exams
- My Digital Lbrary
- Physics Exam Preparation Portal
Παρασκευή 18 Οκτωβρίου 2019
Ένα από τα πειράματα που πραγματοποίησε ο Lenz για την επαλήθευση του περίφημου «κανόνα» του
Στο έργο του
"Πώς να προσδιορίσετε την κατεύθυνση των επαγόμενων ρευμάτων", όπου ο
διάσημος κανόνας του Lenz καθορίστηκε για πρώτη φορά, ο ακαδημαϊκός H.F.E. Lenz
περιγράφει μερικά από τα πειράματα που πραγματοποίησε για να καθορίσει την
κατεύθυνση των επαγόμενων ρευμάτων. Ένα από αυτά είναι η περίπτωση ενός
επαγόμενου ρεύματος παραγόμενου σε έναν κυκλικό αγωγό Α όταν αυτός περιστρέφεται
κατά 90° σε σχέση με έναν άλλο κυκλικό αγωγό Β ο οποίος διαρρέεται από ρεύμα. Καθορίστε την
κατεύθυνση του επαγόμενου ρεύματος στον κυκλικό αγωγό Α αν περιστραφεί από μία
θέση κάθετη στον αγωγό Β σε θέση παράλληλη προς αυτόν, όπως υποδεικνύεται από
το βέλος.
Απάντηση:
Πέμπτη 17 Οκτωβρίου 2019
Πώς θα συμπεριφερθούν δύο κατακόρυφοι κυκλικοί αγωγοί
Δύο κατακόρυφοι κυκλικοί αγωγοί με
περίπου ίσες διαμέτρους είναι τοποθετημένοι σε κάθετα μεταξύ τους επίπεδα όπως
φαίνεται στο σχήμα.
α) Πώς θα
συμπεριφερθούν οι αγωγοί εάν διαβιβάσουμε σε καθένα από αυτούς ρεύμα με φορά
που υποδεικνύεται από τα βέλη;
β) Ν απαντήσετε στο ίδιο ερώτημα αν το ένα από τα δύο ρεύματα, έστω το Ι2, έχει αντίστροφη φορά από αυτήν του σχήματος.
Απάντηση:
Τετάρτη 16 Οκτωβρίου 2019
Πηνίο, ρεύμα και ακίνητος μαγνήτης
Ένα
πηνίο πολλών σπειρών από λεπτό σύρμα, διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύμα και
κρέμεται όπως φαίνεται στο σχήμα. Ένας λεπτός οριζόντιος μαγνήτης έρχεται κοντά
στο πηνίο.
Τι θα συμβεί στο πηνίο σε αυτή την
περίπτωση αν η φορά του ρεύματος που διαρρέει τις σπείρες του είναι αυτή που
φαίνεται στο σχήμα;
Απάντηση:
Τρίτη 15 Οκτωβρίου 2019
Μια μη μαγνητισμένη ράβδος σιδήρου εισέρχεται μέσα στο μαγνητικό πεδίο πηνίου
Μια μη
μαγνητισμένη ράβδος σιδήρου αφήνεται από κάποιο ύψος να πέσει κινούμενη κατά
μήκος της κατακορύφου που ταυτίζεται με τον άξονα ενός πηνίου με οριζόντιες
σπείρες, συνδεδεμένου με μια ηλεκτρική μπαταρία και ένα αμπερόμετρο, όπως στο
σχήμα. Σχεδιάστε κατά προσέγγιση ένα διάγραμμα i – t της έντασης του
ρεύματος που διαρρέει το πηνίο με το χρόνο καθώς η ράβδος διέρχεται μέσα από
αυτό.
Απάντηση:
Εγγραφή σε:
Σχόλια (Atom)






